Вплотную пересекается с «Песочной психотерапией», с той лишь разницей, что вместо песочницы может использоваться бумага и краски, пластилин, фольга и т.д.

Возраст: от трех лет до бесконечности.

Основная идея метода: если построить модель жизненной ситуации, то ее будет легче понять и найти ее решение.

Задача психолога: способствовать осознаванию клиентом связи своей модели с реальной жизнью.

Форма работы: создание композиций из разнообразных материалов (бумага, краски, пластилин и т.д.). Композиция обычно имеет какую-то тему: «Моя проблема», «Моя ситуация» и т.д. Дальше он обсуждает ее содержание с психологом. Для детей задание может звучать так: «Нарисуй что-нибудь страшное и расскажи про него».

Роль психолога: исследователь. С помощью вопросов он старается прояснить то, как композиция отражает жизнь клиента, а также возможные пути ее изменения.

Popularity: 19% [?]

Есть что добавить?